Игра «Фотограф»

Добрый день, дорогие мои читатели! 

Я вернулась. Вы не потеряли меня? :) Простите за затянувшееся отсутствие…

Итак, возобновим наши занятия с детьми. Для начала (разгона :) ) игра «Фотограф», которая будет с равным успехом востребована и на день рождении, и на прогулке.

Дети разбредаются по комнате и все время двигаются.  Один из детей становится фотографом.  В определенный момент он выкрикивает «Стоп!». Все должны тут же замереть и не двигаться.  Если в этот момент кто-то зашевелился, он становится фотографом. Если же ничего не произошло и все стоят недвижимо, фотограф говорит «Готово!» и все снова начинают двигаться до следующей команды фотографа.

разработка, создание сайта Москва

 

ПОХОЖИЕ ЗАПИСИ:

Уличная математика. Продолжение

В этих играх ,как вы понимаете, можно идти дальше: отнимать — прибавлять десятками. А затем, после усвоения данного действия, отнимать — прибавлять единицы к десяткам. Почему не наоборот? Десятками проще научиться считать по аналогии с одними единицами (10+10 аналогично 1+1), единицы к десяткам — уже сложнее.

… Итак, приплыли 3 акулы. Они съели 1 десяток рыб-ангелов. Сколько стало теперь морских обитателей на празднике (вместе с акулами)? Но потом приплыли 10 дельфинов и прогнали акул. Праздник продолжился. На скольких обитателей накрывать на стол?

На песке  удобно писать примеры цифрами. Вот у нас 1десяток и 1 единица (11), прибавляем 1 единицу (стираем вторую 1) и число превращается в 12 (при озвучивании действий не забудьте то же самое показать на наглядном примере — на десятке и одной ракушке).

Можно также повторить последовательность числа. Нарисуем в кружочках цифры от 1 до 20 (или 10 или любого друго числа) в разной последовательности. Их нужно соединить, чтобы восстановить порядок, чтобы цифры стояли одна за другой. Это могут быть бусы для мамы или домики для морских обитателей.

Другие действия для усвоения последовательности:

- написать числа с пропусками (11, . ,13, . , 15, . , 17)

- найти соседей (например, у числа 12 соседи 11 и 13: . — 12 — . )

 

А вот еще совет: вспомните на прогулке или на пляже игру всех времен магазин. Она любому ребенку интересна и полезна!

ПОХОЖИЕ ЗАПИСИ:

Уличная математика

Как часто мы видим ситуацию, когда ребенок играет сам по себе, а родителю или ничего не надо или наоборот, он судорожно придумывает какую-нибудь полезность и она не приходит ему в голову кроме надоевших банальностей. Освежите свои педагогические запасы!  Предлагаю вам сегодня несколько сюжетов и варианты игр для развития математических представлений. Играем в математику непосредственно на прогулке или даже на пляже.

Наверняка ваш ребенок освоил (или почти освоил) счет в пределях десятка. Что ж, не будем на нем останавливаться. Тем более, что я уже посвящала этой теме статьи (например, Веселый счет в движении). Остановимся сегодня на задачках и на усвоении счета десятками.

Для изображения десятков можно использовать что угодно! И тут главное, дать направление для фантазии, а дальше все само собой придумается. Например, на улице это могут быть: шишки, ветки, нарисованные кружочки, объединенные в группы; на пляже камушки, ракушки. Можно заранее взять из дома счетные палочки или даже заготовить яйца от киндеров. Внутрь каждого можно положить ровно 10 мелких предметов, например, рисин, фасолин. Каждое киндер-яйцо — это один десяток.

Вот такие сюжеты для математических игр можно предложить на прогулке для игры:
- паровоз. На асфальте рисуем несколько квадратиков-вагончиков, внутри вагончиков по 10 жирных точек. Это пассажиры. Сколько же всего пасажиров едет в паровозике, если вагончиков 3?

- В песочнице. Грузовик привозит груз на стройку, например, кирпичи (играем камушками). Привозит десятками. Один раз съездил, набрал 10 камушков, выгружает все отдельными кучками. Затем все подсчитываем, сколько десятков кирпичей привез грузовик?

- В лесу. Играем с использованием шишек в запасливую белку осенью. Или «прибираем» беличью кладовую весной. Вот она выгребла 1 десяток пустых шишек, второй… Как же много она нагрызла орехов за зиму! Но это не белка такая прожорливая ;) , это просто зима длинная была :)

- На море или песочнице. Играем ракушками или камушками. Либо даже можно играть с помощью формочек. Русалочка позвала гостей на праздник. Приплыли со всего моря к ней десяток рыб-ангелов, 10 дельфинов, 10 летучих рыбок… По пути можно изучить названия морских  обитателей — рыбок, моллюсков… Русалочку можно изобразить: обвязать кукле травой ноги, внизу оставить траву так, чтобы получился хвост.

ПОХОЖИЕ ЗАПИСИ:

Самовыражение…

А что если при сборе детей в компании немного поработать над самовыражением каждого из детей? Самое главное, что не только никто не будет против, но при правильном подходе все будут страшно этому рады! :)

Итак, все дети встают в круг, водят хоровод, затем останавливаются и выбирают кого-нибудь в круг. Этот ребенок может сделать все, что угодно: рассказать стихотворение, сказку, как его зовут, спеть, станцевать, похлопать, потопать, а может просто построить гримасы или промолчать. Затем он возвращается в круг, а все ему хлопают. Игра повторяется для каждого. При этом можно выбрать ведущего, который будет говорить. например, такие слова:

Ходим-ходим мы вокруг

Становись-ка с нами в круг!

Расскажи нам что-то, друг!

Песню спой иль попляши,

Лишь бы было от души,

Можешь даже покривляться,

А мы будем улыбаться.

Или можешь ты потопать

А мы будем только хлопать

Если дети не любят хороводы :) , можно видоизменить игру и провести ее с сидящими в круге детьми, тогда самовыражающийся будет выходить в середину такого круга.

___________________________

 Хорошие цены на сушильную машину SIEMENS WT 46S513 BY  в Одессе
Хочу плазменный телевизор Panasonic TH-R42PV80 , жаль, что живу не в Одессе

ПОХОЖИЕ ЗАПИСИ:

Что такое воздух?

воздухЗнают ли дети, что такое воздух? Давайте вместе с ними почувствуем, что это такое.

Покажите ребенку пустой пакет. Пусть ребенок сунет в него руку, почувствует, убедится, что внутри ничего нет. Скажите, что хоть пакет и пустой, но все-таки внутри что-то есть. Что это?

Закройте пакет сверху, оставив небольшое отверстие. Теперь пусть ребенок подует в пакет. Прочно завяжите  его. А теперь, не кажется ли вам, что в пакете все-таки что-то есть?

Хоть мы и не видим воздух, он есть и он занимает место.

Лето — прекрасный повод для подобных экспериментов. Можно наблюдать за воздухом, ветром, за их свойствами. На улице попускайте воздушного змея, попробуйте вместе с ребенком задуматься, как змей приходит в движение, отчего он движется? Что такое ветер?

А с тем же пакетом можно замечательно «ловить ветер». Спасибо прекрасному человеку за эту простую, но бесподобную идею. Вернее, мы многие так делаем, но стоит этим действиям прибавить немного романтики, интриги и вот готова интересная игра для детей. Просто подставьте пакет навстречу ветру, надувайте его, ловите ветер! А еще можно связать вместе несколько пакетов и поместить их между двумя палками и ловушка для ветра готова!

Картинкой к статье даю вам «наводку» для продолжения мысли.

___________

Всевозможные комнатные растения , а также семена, вазоны и проч. Если вас интересует озеленение приусадебной территории , загляните, вас ждет тонкая работа.

ПОХОЖИЕ ЗАПИСИ:

Игры на пляже. Прятки и пряталки — 2

закопали...1.       Клад с магнитом.  Для игры вам понадобятся железные предметы и магнит. Да, немного нужно подготовиться, но зато будет интересно!  Магнит возьмите посильнее, а железные предметы поменьше. Очертим место, где будет «зарыт» клад. Теперь один из играющих прячет, а другой ищет. Затем все найденные «сокровища» можно положить в сундук, в свое хранилище сокровищ. Роль сундука может выполнять  какая-нибудь ямка рядом с местом, где вы обычно останавливаетесь отдыхать на пляже. Ребенок спрячет сокровища, а на завтра придет и вновь найдет их! Вот это здорово!

2.    Закопали!   Читать далее

ПОХОЖИЕ ЗАПИСИ:

Игры на пляже. Прятки и пряталки — 1

что же закопали?..Всегда интересны с песком и не только с ним всяческие «пряталки». Дети часто  закапывают вещи, а потом снова откапывают, им это доставляет настоящее удовольствие и радость открытия.  Вариантов пряталок может быть много.

1.       1. Секретик. Прячем что-нибудь, например, игрушку-киндер,  в листочек лопуха и кладем в ямку. Закапываем (Кто будет искать и откапывать, не должен видеть, где спрятали! ). Здесь есть множество вариантов, которые не хочется пропустить. Можно просто пометить место с секретиком. Теперь пусть ребенок ищет, вглядываясь в песок и выискивая ваш малюсенький крестик. Можно нарисовать стрелочки на пути к цели. Или ничего не помечая, руководить с помощью словесных инструкций, таким образом помогая сориентироваться ребенку.

2.       Статуя. Кто-нибудь из играющих прячется под большим пляжным полотенцем. Читать далее

ПОХОЖИЕ ЗАПИСИ:

Почти петанк

петанкА вот интересно, почему с детьми не играют в петанк? Ведь это здорово, развивающе, а самое главное — ребенок ощущает себя  большим, как взрослый. Впрочем, вполне возможно, что играют, просто я об этом не знаю :)

Вот меня и посетила в связи с этим мысль: когда на прогулке или на пляже нет под рукой никаких особых приспособлений и хочется чем-то занять свое подрастающее чадо, почему бы не поиграть в игру, похожую на петанк? Однако, естественно, если вы на пляже, поблизости не должно быть многолюдно :)
Итак, для подобной игры нам понадобятся всего-навсего камушки и палка, очерчивающая линию, где стоит игрок. Читать далее

ПОХОЖИЕ ЗАПИСИ:

Пройдись как леопард

леопард

Здесь можно предложить ребенку самому придумать зверя, походкой которого он хочет пройтись, но думаю, многие выберут в силу влияния стереотипов стандартных тигров, кошек, медведей, лис, зайчиков и т.п.

Мне бы хотелось усложнить и обогатить задание. Это также позволит побольше узнать о животных. Заготовьте заранее несколько карточек  с известными ребенку животными, но тем не менее не слишком знакомыми (можно применить для этой цели и детскую энциклопедию о животных). Допустим, это будут лошадь или черепаха, белка или лось, кабан или леопард. Предварительно можно о них поговорить, вспомнить их повадки. Читать далее

ПОХОЖИЕ ЗАПИСИ:

Познаем дроби в песочнице

Goodbody.RU: спортивные товары, мелкая бытовая техника, одежда.
игры в пескеДля кого-то это не новость, а для кого-то и прозвучит  неожиданностью: дроби в песочнице… Действительно, часто это само собой всплывает в игре. Но если с малышами мамы часто вспоминают дроби и делят пирожок на 2-4 части, то потом благополучно забывают об этом, понимая, что усваиваются они не так просто и не так быстро… Хотя зря! Ведь дело только в практике и повторении ;)

Все лето я изучала математику с дочерью на улице и в том числе в песочнице. И надо сказать, песочница — очень благодатная почва! И в плане дробей — в том числе. И если яблочный пирог или тортик мы делим не так часто, а только лишь по приходу гостей, то уж в песочнице дети сидят практически каждый день. И не только малыши. А если вы отдыхаете на море или на даче — тут уж никак нельзя пренебрегать такой возможностью, конечно, если вам не безразлична математика :) .

 Прихватите для игры несколько игрушек: куклы, зверушки. машинки… Игра должна иметь смысл, иначе для кого мы это все делаем?

Целое делите смело на 2, 3, 4 части,  а затем и более. Но не ограничивайтесь только делением одного песочного пирога. Как только ребенок привыкнет к дробям, освоится, идите дальше: сосчитайте, сколько будет, если сложить 1/6 (одну шестую) и 2/6. А 2/5 (две пятых) и 3/5, то есть части из двух пирогов. Надо же! Получается как раз на целый пирог! Сравните, что больше: 4/5 или 3/5. Словом, вспомните простые примеры из школьной математики и примените их в песочнице. Вашему ребенку будет довольно просто это понять на примерах (и чем раньше он начнет, тем проще ему будет в дальнейшем. Только не заумствуйте ;) Сложностей ребенку еще хватит в школе и жизни!). И помните, на примерах зиждется учеба! Знающие люди говорят, если хочешь что-то понять, снизойди до уровня «табуретки». Это золотое правило для меня как в педагогике, так и родительстве :)

Между тем делить можно не только песочные пироги: делайте стены из песка и делите их, делите дороги (след от лопатки), делайте несколько кучек, сгруппированных в одном месте (они и будут частями целого) и т.п.

Кстати, вот вам еще совет для дачи или природы. Когда у ребенка нет подходящей емкости, предложите ему сделать самому кулечек. Помните, в магазинах в такие заворачивали? :)  . Напомню тем, кто не застал или забыл: лист бумаги оборачиваем вокруг руки, придерживая его за край. Получаем конус. На конце конус закрепляем закручивающим движением и вдавливаем внутрь. Предложите ребенку сделать несколько таких, пусть ручки немного потрудятся, а такой навык ему может пригодиться ;) . Ну хотя бы для той же игры в песочнице: если подогнуть края, кулечек из картона можно использовать в качестве формочки.

ПОХОЖИЕ ЗАПИСИ:

Весна, весна на улице!!! Весенние деньки…

В городе по-настоящему запахло весной. И наконец, почувствовав ее приближение, я захватила с собой фотоаппарат на улицу. Конечно, это далеко не та весна, пышущая цветами, о которой пишут блогеры:

Светлана (автор замечательного блога об обучении vseuch.ru)

Татьяна  (Kisuhvostik - блог о любви, о жизни, вдохновении)

Александр (blogoped - автор сказок для детей и взрослых, поэт и философ)

… но у меня и рассказ о ней будет отличаться ;)   Читать далее

ПОХОЖИЕ ЗАПИСИ:

Еще игры на прогулке. Ставим опыты.

1В комментариях к недавней статье  «Какие ты знаешь стихи про…?» я описала пару игр на улице на спорткомплексе. Такие игры рождаются сами собой, в процессе, они может и не сложные, но ребенку всегда интересны. И раз уж речь зашла о таких играх, не могу не вспомнить еще одну игру на улице… Игру в сырую погоду :)  Незамысловатая на первый взгляд, но мы не могли уйти около часа домой однажды, занятые ею. Для игры выбираем какую-нибудь большую лужу и играем в географию :) . Рассказываем ребенку, как реки впадают в море (океан), как иссушается море (выгребаем лопаткой), как дождем (наливаем или сам дождь делает свое дело) вода снова прибывает в море, как она прибывает через почву (и это даже не сильно зависит от поверхности, через асфальт вода также проникает. По-моему, это особенно интересно. Для того, чтобы вода прибывала в «море», надо, чтобы источник находился выше. На это тоже обратите внимание). Вспоминаем или рассказываем о какой-нибудь реке (реках) и море, приводя конкретные названия на простое запоминание в игре. В общем, это не только полезно. Это супер увлекательно! :)  Главное, не замерзнуть!

Кстати, такая игра будет уместна не только в промозглую погоду, но и на отдыхе на пляже.

Нет сил вовремя проснуться утром? А может Вам, напротив, не просто вовремя уснуть, и Вы от этого хронически не высыпаетесь? Нет времени на полноценную зарядку, но так хочется, чтобы мышцы были в тонусе, а тело пробудилось? Тогда великолепная книга Татьяны Белой ЙОГА В ПОСТЕЛИ - как раз для вас!

А для тех, кому актуальна проблема строительства, предлагаю заглянуть сюда: ремонт мягкой кровли Москва

ПОХОЖИЕ ЗАПИСИ:

Веселый счет в движении

веселый счет в движенииХорошим преподавателям известно,  что  лучше всего ребенок-дошкольник усваивает сложные для него понятия через двигательную активность. Сравните себя, наверняка почти каждому из вас проще освоить понятие, не только когда оно представлено наглядно, но и когда вы непосредственно участвуете в процессе.

Я как-то уже описывала игру, которая исподволь обучает ребенка счету и пошаговости (здесь). Ее дополнительное достоинство состоит в том, что она способна удержать гиперактивного ребенка за обучением счету. Можно добавить в ее правила также отступ назад в том случае, если игрок не называет нужного понятия.

Сегодня снова поговорим об обучении счету через движение.

Все наверно знают об эффективном методе считать ступеньки. Хороший метод, только вот почему-то моя дочь его как не восприняла изначально, так и до сих пор ступеньки не считает. Читать далее

ПОХОЖИЕ ЗАПИСИ:

Поймай рыбку в невод

Сегодняшняя игра — игра для компании.  В нее можно играть дома, а летом (и зимой наверно тоже) на прогулке.

Играющие выбирают рыбу, «рыба» встает в центр хоровода, изображающего невод. На расстоянии 1,5 — 2 м от хоровода (равномерно вокруг) устанавливают 4 шеста (их можно заменить стульями или чем-нибудь еще). Рыба, пробравшись сквозь невод (под руками играющих), бежит к одному из шестов. Игроки догоняют ее. Если рыбу не догнали и она спряталась за шестом, она остается рыбой, если же поймают, то она возвращается в хоровод. Рыбой становится тот, кто ее догнал.

Следует помнить в процессе игры, что выбегающему из-под невода надо проявлять ловкость, а не силу. Разрывать круг нельзя!

Хочешь следить за обновлениями? Подпишись на них по RSS-ленте!

ПОХОЖИЕ ЗАПИСИ:

Снежный ангел

 

 

Хочу поделиться еще одним забавным и красивым способом разнообразить зимнюю прогулку. Однажды, как выпадет снег и перед вами будут чистые снежные просторы, сделайте с ребенком снежного ангела! :) А делается он очень просто: ложимся на снег, руки вдоль тела и начинаем как бы махать крыльями. Потом аккуратно встаем и наш снежный ангел готов!

А знаете ли вы, что в разных человеческих обществах нормальная температура тела человека отличается? Узнайте подробнее здесь.

Творческого вам настроения и до связи! Пишите!

ПОХОЖИЕ ЗАПИСИ: