Опыт с водой

Над подобными опытами всегда интересно и полезно посидеть и старшим детям и даже малышам.

Сегодня мы выясним ответ на вопрос, одинаково ли воды в одинаковых емкостях, если в емкостях еще лежат разные по объему предметы.

Для опыта мы взяли Читать далее

ПОХОЖИЕ ЗАПИСИ:

Задачка про собаку и косточку

 

Маленькая задачка  на нестандартное мышление, смекалку.
Собака не может достать до косточки.  Неужели ситуация такая безвыходная? А может, ей все-таки можно достать косточку? Как? А есть ли варианты еще? (нам пришли в голову такие варианты: вырвать шест силой, размотать цепь, бегая вокруг шеста в другую сторону, позвать кого-нибудь и попросить помочь. А может быть, есть еще варианты?  Пишите свои)
На тему можно прочитать замечательное стихотворение Даниила Хармса:

 

 
БУЛЬДОГ И ТАКСИК
Над косточкой сидит бульдог,
Привязанный к столбу.
Подходит таксик маленький,
С морщинками на лбу.
«Послушайте, бульдог, бульдог!-
Сказал незваный гость.-
Позвольте мне, бульдог, бульдог,
Докушать эту кость».

Рычит бульдог на таксика:
«Не дам вам ничего!»
Бежит бульдог за таксиком,
А таксик от него.

Бегут они вокруг столба.
Как лев, бульдог рычит.
И цепь стучит вокруг столба,
Вокруг столба стучит.

Теперь бульдогу косточку
Не взять уже никак.
А таксик, взявши косточку,
Сказал бульдогу так:
«Пора мне на свидание,
Уж восемь без пяти.
Как поздно! До свидания!
Сидите на цепи!»

и обсудить его.  Какие бульдог и таксик?  Бульдог сильный, но ленивый и все ему положено на готово.  Таксик находчивый и смекалистый. А ведь это и есть подходящее оружие против силы. Жалко ли бульдога?  А жалко ли таксика было бы, если бы у него не было еды? В общем ,тут я даже не знаю, пишу вопросы, а вдруг кому-то они не понравятся и кто-то захочет по-другому толковать стихотворение? Здесь наверно лучше вам решать какие вопросы задавать и какие ответы на них давать. Ведь только вы решаете, каким ваш ребенок вырастет и какие жизненные установки у него будут. В идеале конечно, наверно было бы, чтобы никто ни у кого ничего не отнимал и всем бы хватало еды…. :) Но тогда не станет  ли таксик таким же как бульдог? :)  

Порассуждайте также с ребенком о безвыходных ситуациях. Правда ли все они безвыходны. Может, недавно в жизни ребенка были такие? Как он поступил или не поступил? А как можно было бы поступить еще (лучше? Хуже?  :)  ну здесь список можно даже продолжить по желанию: для кого лучше- хуже :)  )

Пишите ваши впечатления!

ПОХОЖИЕ ЗАПИСИ:

План комнаты. Найди клад по алгоритму.

Об игре по плану комнаты я уже писала (http://ideadnya.ru/?p=1035). Но сегодня мы взяли еще раз эту игру, чуть на более сложном уровне. Игра сегодня потребует больше усидчивости, чем в прошлый раз. Поэтому если ваш неугомонный мальчишка ринется сразу без поворотов и каких-то там  «пройди два шага…» прямиком к цели, попросите его представить, что он робот, компьютер (или он едет на запрограммированном велосипеде, машинке). А наш робот не умеет ходить кривыми линиями (зигзагами, волнами и проч.), он ходит только прямо (помните, была такая игра Танчики? Вот и у нас примерно то же).

План нам будет помогать.  План комнаты или нескольких комнат у нас тот же, только постарайтесь поставить побольше предметов в середине комнаты, вразнобой, чтобы было вокруг чего ходить и на что ориентироваться. На план  желательно наложить файлик  и рисовать на файлике фломастером или ручкой, затем стирая и рисуя второе задание.

Наши цели в игре: предоставить возможность ребенку как можно больше самому объяснять, проговаривать инструкции, научить его хорошо ориентироваться в пространстве. Запоминать сразу не одно действие, а несколько (начиная с двух).

Развиваем: математическое мышление, логику, память, усидчивость и речь. Читать далее

ПОХОЖИЕ ЗАПИСИ:

Поговорим о технике.Бытовая техника

Много ли ваш ребенок знает о технике?

Ну мальчики наверно знают кое-что. А девочки?

Техника бывает разная…

 

Бытовая техника (холодильник, телевизор, пылесос, фен, компьютер…)

Помощники человека (часы, очки, наперсток, игла, градусник, щетка, прищепки….)

Электричество

Транспорт (воздушный, сухопутный, водный космический, военный)

Строительная техника (подъемный кран, каток, бетономешалка)

Машины специального назначения (скорая помощь, пожарная, бензовоз, поливальная, снегоуборочная машины..)

Машины по приборостроению (кинокамеры, бинокли, фотоаппараты..)

Машины промышленного оборудования (робототехника, насосы, транспортеры…)

:)

Задумывались ли вы сами о таком количестве техники в нашей жизни? Ведь все это наверно проходит мимо как само собой разумеющееся.

 Давайте поговорим и поиграем с детьми на эту обширную и интересную тему.  Сегодня это будет:

 Бытовая техника и приборы

Устроим необычную игру в прятки. Будем ребенку загадывать загадки и прятать за этим предметом  (или в предмете)  игрушку. Конечно же, перед игрой надо убедиться, что все приборы безопасны (утюг выключен и не упадет, пылесос не очень грязный :)  и т.п.)

 Например:

Отгадай, где сейчас находится плюшевый медведь:

 

В этом белом сундуке

Мы храним на полках пищу.

На дворе стоит жарища,

В сундучище – холодища!  (холодильник)

 

Другие загадки:

  Читать далее

ПОХОЖИЕ ЗАПИСИ:

Зимние загадки

Предложу вам сегодня загадки. Также можно разучить одну из них, потренировать таким образом память (а то честно говоря, мне  кажется, сейчас многие  забывают, насколько полезно учить стихи, мы например, совсем запустили этот момент). И потом предложить ребенку рассказать эту загадку кому-то из сверстников (например, в садике).

 

 Нелегко иногда
Забираться туда,
Но легко и приятно
Прокатиться обратно! (горка) А. Шибаев

  Читать далее

ПОХОЖИЕ ЗАПИСИ:

Угадай узор

Вам наверняка надо готовиться к Новому году, украшать квартиру, давайте сегодня не будем отрываться от этого дела, а заодно потренируем ум и сообразительность вашего ребенка (ну и ваши способности заодно :) ).

Вырезание снежинок в предновогодние дни, наверно, никого не обходит стороной. Этим процессом можно заниматься не однажды. Ведь для снежинок можно найти уйму применений: и в оформлении стола, и в оформлении окон, и просто в сам праздник нового года раскидать их по квартире. Разные – белые, цветные, из фольги, из салфеток и проч-проч.

И занятие это можно сделать разнообразным. Бумажные снежинки могут быть также например объемные (смотрите тут как делать объемные снежинки). Или выполненные в технике квиллинг снежинки.

Ваш ребенок вырезает узор… Вот он срезал уголок у сложенной вчетверо бумаги… Не спешите разворачивать. А что получится, если развернуть? Пусть он попробует догадаться. Круг? Квадрат? А может цветок? Пусть также поэкспериментирует с узорами, предоставьте его самому себе на некоторое время с несколькими образцами будущих снежинок, пусть потренируется и поудивляется тому, что может из них получиться.

Ну а после самое время  предложить ребенку наши задания. Читать далее

ПОХОЖИЕ ЗАПИСИ:

Игры с зеркалом

Моя сегодняшняя игра навеяна сказкой о Снежной королеве. Я всегда просто обожала сказки Андерсена, и они всегда производили на меня сильное впечатление….  Но в детстве мне почему-то не запомнилась история с зеркалом Тролля, с которой-то все и началось.

Сегодня как раз о зеркале. Читать далее

ПОХОЖИЕ ЗАПИСИ:

Загадка со стаканами

День добрый, дорогие читатели!
Предлагаю вам поиграть с ребенком в такую загадку (рассчитана на 5 лет, но я думаю, что можно и раньше и позже попробовать):
Стоит шесть стаканов: 3 с водой , 3 пустых. Читать далее

ПОХОЖИЕ ЗАПИСИ: